1. Итоги работы МО в 2020/2021 уч. г.

2. Анализ (обсуждение) профессиональных дефицитов педагогов в области предмета и методики преподавания

3. Организация МЭ ВсОШ 2021/2022 уч.г.:

—  Определение состава жюри МЭ ВсОШ с учетом того, что произойдет увеличение участников МЭ в 2021 году.

—  Обсуждение вариантов проведения разбора заданий МЭ ВсОШ членами жюри

4. Организация муниципальных мониторингов

4. Анализ сдачи ЕГЭ по химии в 2020-2021 уч. году

учителя-предметники

4. Муниципальные мониторинги (ОГЭ, ЕГЭ
   муниципальные контрольные работы)

5. Обеспечение деятельности и развития МО

1. Обмен опытом удаленного обучения: лучшие практики. Выступления учителей предметников с целью обмена опыта по удаленному обучению химии Соловьевой Е.В. (МОУ СОШ №7), Горбуновой М.Н. (МОУ СОШ №4), Алейник Е.В. (МОУ Гимназия №1), Колгушкиной М.В. (МОУ СОШ №3), Никитченко Е.В. (МОУ СОШ №5). Методические рекомендации для учителей химии по реализации образовательных программ основного и среднего общего образования с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
2. Разработка алгоритма проведения онлайн-урока по предмету (профилю деятельности). Просмотр видеоролика, ознакомление с принципами работы удаленного обучения с учащимися, работа с раздаточным материалом, заполнение таблицы регламента урока.
3. Анализ результатов и разработка рекомендаций по повышению результативности школьного и муниципального этапов ВсОШ по химии
4. Анализ сдачи ЕГЭ по химии в 2019-2020 уч. году
5. Планирование деятельности МО на новый учебный год (тематика заседаний МО, работа с одаренными детьми)
6. Особенности преподавания предмета в 2020-2021 гг.»
7. Формирование Банка актуального педагогического опыта по предмету.
8. Участие педагогов МО в муниципальной конфе- ренции педагогических работников УМР (март 2021)

МОУ СОШ №5

(90 минут)

база ОО

Вещество

МОУ СОШ №5

Руководители ОО

(45 минут)

дистанционно

Анализ  диагностической работы

МОУ СОШ №5

учителя, обучающиеся ШНОР и ШНСУ

— Изменения в вариантах ОГЭ и ЕГЭ 2020-2021 уч. год

— Формы проведения виртуальных уроков

— Проблемы дистанционного обучения и способы их решения

Никитченко Е.В.,

МОУ СОШ №5

Воронина Т.А. (Покровская СОШ)

Рузаева Л.В. (Ильинская СОШ)

(90 минут)

база ОО

Элементарные основы неорганической химии

МОУ СОШ №5

Руководители ОО

Соловьева Е.В., МОУ СОШ №7

(90 минут)

база ОО

Химическая реакция

МОУ СОШ №5

Руководители ОО

(45 минут)

дистанционно

Анализ  диагностической работы

МОУ СОШ №5

учителя, обучающиеся ШНОР и ШНСУ

(180 минут)

Соловьева Е.В.

(90 минут)

база ОО

Окислительно-восстановительные реакции. Методы познания веществ и химических явлений

МОУ СОШ №5

Руководители ОО

(90 минут)

база ОО

Экспериментальные основы химии. Решение задач

МОУ СОШ №5

Руководители ОО

(45 минут)

дистанционно

Анализ  диагностической работы

МОУ СОШ №5

учителя, обучающиеся ШНОР и ШНСУ

— Экспертиза учебно-исследовательских задач

— Рекомендации к работам, определение работ на муниципальную исследовательскую конференцию школьников

СОШ №5,

учителя-предметники

(180 минут)

1. Анализ деятельности методических объединений на 2018 -2019 гг.
2. Планирование деятельности МО

— по организации исследовательской и проектной деятельности по предмету;

— планирование и организация работы с одаренными детьми в рамках МО или предметных клубов;

— планирование и организация работы по подготовке к ГИА, мониторинг качества знаний по предмету;

— региональные конкурсы, фестивали, семинары, вебинары, ППК для педагогов

— Формирование банка актуального педагогического опыта по предмету.

3. Особенности преподавания предмета в 2019 — 2020 гг. (с использованием методических писем ЯИРО)

4.Особенности организации и проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2019 -2020 гг.

МОУ СОШ №5

- Посвящение в члены Клуба любителей химии 

- Растворы, смеси

15.00-16.30

МОУ СОШ №5  

— Посвящение в члены Клуба любителей химии

— Растворы, смеси

МОУ СОШ №5

Учителя химии 8-9 классов

15.00-16.30

МОУ СОШ №5

Практическая работа «Приготовление растворов с определенной массовой долей растворенного вещества»

МОУ СОШ №5

Учителя химии 8-9 классов

— Реализация принципов метапредметности в процессе обучения биологии и химии.

— Тестирование – контроль и обучение как один из способов развития самостоятельности в приобретении знаний.

— Методические принципы современного урока: метапредметность, системно-деятельностный подход, коммуникативность, рефлексия, импровизационность.

МОУ СОШ №5

Немирова Н.Н., Василевская СОШ

Соловьева Е.В.

МОУ СОШ №7

Фомина С.В.,

МОУ СОШ №8

15.00-16.30

МОУ СОШ № 5

Практико-ориентированный семинар «Кристаллогидраты»

МОУ СОШ №5

Учителя химии 8-9 классов

15.00-16.30

МОУ СОШ № 5

Вычисление количества вещества, массы или объема вещества по  массе  вступившего в реакцию кристаллогидрата

МОУ СОШ №5

Учителя химии 8-9 классов

15.00-16.30

ММЦ

Практикум «Решение задач на вывод формул неорганических веществ»

МОУ СОШ №5

Учителя химии 8-9 классов

15.00-16.30

ММЦ

Практикум «Решение задач на вывод формул неорганических веществ»

МОУ СОШ №5

Учителя химии 8-9 классов

Пробный ЕГЭ №1

МОУ СОШ №5

Учителя-предметники

  15.00-16.30

ММЦ

Практико-ориентированный семинар «Сплавы»

МОУ СОШ №5

Учителя-предметники

  15.00-16.30

ММЦ

Практическая работа по распознаванию неорганических веществ

МОУ СОШ №5

Учителя-предметники

  15.00-17.00

ММЦ

Решение практико-ориентированных задач

МОУ СОШ №5

Учителя-предметники

  15.00-17.00

ММЦ

Решение Решение практико-ориентированных задач

повышенного уровня сложности

МОУ СОШ №5

Учителя-предметники

— Рекомендации к работам

— Определение работ на муниципальную исследовательскую конференцию школьников

СОШ №5,

учителя-предметники

Пробный ЕГЭ №2

Учителя-предметники

1. Анализ деятельности методических объединений на 2018 -2019 гг.
2. Планирование деятельности МО

— по организации исследовательской и проектной деятельности по предмету;

— планирование и организация работы с одаренными детьми в рамках МО или предметных клубов;

— планирование и организация работы по подготовке к ГИА, мониторинг качества знаний по предмету;

— региональные конкурсы, фестивали, семинары, вебинары, ППК для педагогов

— Формирование банка актуального педагогического опыта по предмету. Презентация педагогами методических продуктов. Выступление Никитченко Е.В., Соловьевой Е.В.

3. Особенности преподавания предмета в 2018 — 2019 гг. (с использованием методических писем ЯИРО)
4. Участие педагогов МО в муниципальной конференции педагогических работников УМР (март 2019), определение участников и тематик выступления.

5.Особенности организации школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2018 -2019 гг.

Никитченко Е.В., СОШ №5

Посвящение в члены Клуба любителей химии Викторина по теме

 «Периодическая система Химических элементов Д.И. Менделеева»

15.00-17.00

Гимназия №1  

—  Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

—  Группы и периоды Периодической системы. Физический смысл порядкового номера химического элемента

—  Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в связи с положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева

—  Строение веществ. Химическая связь: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая

— Кристаллические решетки

— Валентность химических элементов. Степень окисления химических элементов

—  Чистые вещества и смеси

-  Атомы и молекулы. Химический элемент. Простые и сложные вещества. Основные классы неорганических веществ. Номенклатура неорганических соединений

— Физические и химические явления

Никитченко Е.В., МОУ СОШ №5

Алейник Е.В., Гимназия №1

Руководители команд 8-11 классов

— Алгоритм конструирования учебной задачи проектного /или исследовательского характера

Никитченко Е.В., СОШ №5

 Практико-ориентированный семинар «Решение задач на  кристаллогидраты»

15.00-17.00

МОУ СОШ № 4

— Вычисление количества вещества, массы или объема вещества по  массе  вступившего в реакцию кристаллогидрата

— Применение кристаллогидратов

Горбунова М.Н., МОУ СОШ №4

Руководители команд 10-11 классов

 Химический практикум «Качественные реакции в неорганической химии. Осуществление цепочек превращений»

Лабораторные опыты

15.00-17.00

МОУ СОШ № 7

нейтральная, щелочная

— Определение характера среды водных растворов

веществ. Индикаторы

— Генетическая связь неорганических веществ

— Качественные реакции на неорганические вещества и

ионы

Соловьева Е.В., МОУ СОШ №7

Руководители команд

9-11 классов

Пробный ЕГЭ №1

Учителя-предметники

Решение задач повышенного уровня сложности. Электролиз

  15.00-17.00

ФМЛ

— решение части 2 ЕГЭ

Никитченко Е.В.

Руководители команд

11 класса

 Правила техники безопасности. Решение задач повышенного уровня сложности/Технология производства веществ

15.00-17.00

МОУ СОШ № 5

— оказание первой медицинской помощи при химических ожогах

Решение задания №22 ОГЭ/

— особенности производства серной кислоты, аммиака, азотной кислоты

— научные принципы производства

Руководители команд 9 и 11 класса

— Рекомендации к работам

— Определение работ на муниципальную исследовательскую конференцию школьников

— Составление индивидуальных образовательных траекторий по подготовке к ГИА

Никитченко Е.В.,

СОШ №5,

учителя-предметники

Пробный ЕГЭ №2

Учителя-предметники

1. Анализ работы МО за 2014-2015 уч. год
2. Особенности преподавания предмета химия в 2015-2016 уч.году.
3. Рассмотрение и анализ тем самообразования каждого учителя МО.
4. Планирование работы МО на год:

—   диагностическая контрольная работа по химии в 9 классе «Основные вопросы курса химии 8 класса» (сентябрь)

— пробные ЕГЭ по химии:

первый  —  февраль

второй   —  апрель

— защита проектных и исследовательских работ по химии (май)

— научное общество по химии

— игра по химии

5. Мастер-класс «Использование ЦОРов при организации исследований на уроках химии»

Никитченко Е.В., СОШ №5

Фомина С.В., СОШ№8

1. Мастер-класс «Создание проблемной ситуации на уроке»
2. Анализ диагностической контрольной работы по химии в 9 классе «Основные вопросы курса химии 8 класса»
3. Обзор новинок методической литературы и материалов по ЕГЭ, и подготовке учащихся 9 классов к итоговой аттестации.
4. Подготовка к муниципальной юношеской научно-практической конференции (утверждение тематики проектных работ).
5. Системно-деятельностный подход на уроках химии.
6. Совершенствование подготовки к ЕГЭ и ГИА по химии

Никитченко Е.В., СОШ №5

Соловьева Е.В., МОУ СОШ №8

Катырев А.Н., Отрадновская СОШ

Горбунова М.Н, СОШ №4

Булахова И.Т., СОШ №3

1. Формирование личностных компетенций средством практикоориентированных занятий.
2. Экологическое воспитание учащихся на уроках и внеклассной работе (из опыта работы)
3. Анализ результатов пробного ЕГЭ по химии
4. Круглый стол: что удалось и не удалось в 2014/2015 учебном году.

Орлова Т.А., Заозерская СОШ

Никитченко Е.В., СОШ №5

1. Современный урок. Анализ и самоанализ урока.
2. Анализ и планирование деятельности методических объединений на 2016–2017 учебный год.

— пробные ЕГЭ по химии:

первый  — декабрь

второй   —  апрель

— пробные ОГЭ по химии

первый  — декабрь

второй   —  апрель

3. Планирование работы с одаренными детьми
4. Особенности преподавания предмета химия в 2017-2018 уч.году.
5. Организация школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Никитченко Е.В., СОШ №5

Посвящение в члены Клуба любителей химии

Викторина по теме

«Периодическая система Химических элементов Д.И. Менделеева. Вещество»

15.00-17.00

МОУ СОШ №7

—  Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

—  Группы и периоды Периодической системы. Физический смысл порядкового номера химического элемента

—  Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в связи с положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева

—  Строение веществ. Химическая связь: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая

— Кристаллические решетки

— Валентность химических элементов. Степень окисления химических элементов

—  Чистые вещества и смеси

-  Атомы и молекулы. Химический элемент. Простые и сложные вещества. Основные классы неорганических веществ. Номенклатура неорганических соединений

— Физические и химические явления

Никитченко Е.В., МОУ СОШ №5

Булахова И.Т., МОУ СОШ №3

Руководители команд

1. Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ 2015-2016 уч. года.
2. «Счастливый билет»: шесть шагов к успеху на экзамене.
3. УМК по химии, реализующих требования стандартов второго поколения. Из опыта работы
4. Решение нестандартных задач по химии
5. Подготовка к муниципальной юношеской научно-практической конференции (утверждение тематики проектных работ)

Немирова Н.Н., Василевская СОШ

Муравьева Е.А, Юрьевская СОШ

Булахова И.Т., СОШ №3

 Практико-ориентированный семинар «Решение задач на  самостоятельность

мышления» 

Игра-вертушка «Растворы. Смеси»

15.00-17.00

МОУ СОШ №4

в растворе

— Вычисление количества вещества, массы или объема

вещества по количеству вещества, массе или объему

одного из реагентов или продуктов реакции

Горбунова М.Н., МОУ СОШ №4

Руководители команд

 Химический практикум «Качественные реакции в неорганической химии»

Лабораторные опыты «Распознавание неорганических веществ»

15.00-17.00

МОУ СОШ №3

нейтральная, щелочная

— Определение характера среды водных растворов

веществ. Индикаторы

— Качественные реакции на неорганические вещества и

ионы

Соловьева Е.В., МОУ СОШ №7

Руководители команд

Пробный ЕГЭ №1

Учителя-предметники

1. Проектно-исследовательская деятельность и личностное самоопределение обучающихся при изучении химии
2. Внеурочная деятельность при переходе на ФГОС. Разработка учебного занятия в 8 классе
3. Анализ результатов пробного ЕГЭ по химии
4. Анализ Всероссийской олимпиады по химии муниципальный тур
5. 5. Методические продукты педагогов
6. Использование ЦОР на уроках химии в сельской малокомплектной школе

Никитченко Е.В., СОШ №5, учителя-предметники

Рузаева Л.В., Ильинская СОШ

Интернет-проект 

«Химия для всех»

http://ru.elenanikitchenko.wikia.com

Руководители команд

 Игра  по теме

«Город Химия»

 Подведение итогов работы клуба

15.00-17.00

МОУ СОШ № 5

— Названия, классификация, состав неорганических и органических веществ

-Применение состав неорганических и органических веществ

Руководители команд

Пробный ЕГЭ №2

Учителя-предметники

1. Презентация педагогами методических продуктов.
2. Анализ и планирование деятельности методических объединений на 2016–2017 учебный год.

- пробные ЕГЭ по химии:

       первый  —  февраль

       второй   —  апрель

- пробные ОГЭ по химии

        первый  —  февраль

        второй   —  апрель

- муниципальная игра- эрудицион  по химии    март (МОУ СОШ №5)

- защита проектных и исследовательских работ по химии (май)

- научное общество по химии  (Булахова И.Т., МОУ СОШ №3)

Планируем выездной семинар по ФГОС  – сроки позднее

3. Особенности преподавания предмета химия в 2016-2017 уч.году.
4. Участие МО в муниципальной конференции педагогических работников Угличского района в марте 2017 года.
5. Организация школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ 2015-2016 уч. года.

1. Мастер-класс «Формирование универсальных учебных действий на уроках  в условиях реализации ФГОС ОО»
2. Анализ тематических работ по ОГЭ и ЕГЭ
3. Подготовка к муниципальной юношеской научно-практической конференции (утверждение тематики проектных работ).
4. Создание эффективной образовательной среды средствами интерактивных технологий
5. Совершенствование подготовки к ЕГЭ и ГИА по химии

Никитченко Е.В., СОШ №5

Фомина С.В.

Горбунова М.Н, СОШ №4

Булахова И.Т., СОШ №3

1. Проектно-исследовательская деятельность и личностное самоопределение обучающихся при изучении химии
2. Создание разнообразных условий обучения на уроках с целью развития познавательной компетентности, умения самостоятельно приобретать и усваивать знания
3. Анализ тематических работ по ОГЭ и ЕГЭ
4. Анализ результатов пробного ЕГЭ по химии
5. Методические продукты педагогов

Коровин В.Н., Климатинская СОШ

Никитченко Е.В., СОШ №5

1. Отчет по темам самообразования учителей

2. Круглый стол: что удалось и не удалось в 2016/2017 учебном году.

Все учителя МО